AGGIORNAMENTO

Repensar los museos. Congresso internazionale a Madrid

Dal 24 al 26 novembre 2016 al Museo Thyssen-Bornemisza si terrà Repensar los museos. Los Museos en la Educación il terzo congresso internazionale, che quest'anno intende porre l'attenzione sul tema dell'azione educativa nei contesti non formali. Un appuntamento importante dove confluiranno 190 voci diverse per riflettere e confrontarsi sul tema della funzione sociale delle istituzioni culturali, sulla necessità di cerare… Continue reading Repensar los museos. Congresso internazionale a Madrid

RIFLESSIONI

Stiamo andando dalla parte giusta?

Quello di oggi è un post critico. In questo blog, per esplicita scelta, abbiamo da sempre citato solo buoni esempi, nella convinzione tutt'ora attuale che possano rappresentare modelli utili per quei musei (e non solo) interessati ad una progettualità intersettoriale ed inclusiva. L’approccio propositivo di questo spazio, del resto, è lo stesso che, fatto metodo,… Continue reading Stiamo andando dalla parte giusta?

AGGIORNAMENTO

A più voci. Convegno internazionale a Firenze

English information here. Nell’ambito del progetto A Più Voci, dedicato alle persone con Alzheimer e a chi se ne prende cura, la Fondazione Palazzo Strozzi, con il sostegno della Regione Toscana, organizza il Secondo Convegno internazionale A più voci. Progetti museali per le persone con Alzheimer e per chi se ne prende cura.  Il convegno si svolgerà martedì… Continue reading A più voci. Convegno internazionale a Firenze

AGGIORNAMENTO

Consigli di lettura: musei ed etica

Cosa vuol dire per un museo agire eticamente? Quali sono le responsabilità di questa istituzione? Qual è l'impatto dei suoi processi sulla società? E viceversa, quanto la società che cambia può influenzarne la definizione e le prassi? Oggi parliamo di musei e di etica. Quello dell’etica museale è un ambito di studi diffuso soprattutto nei contesti anglosassoni e… Continue reading Consigli di lettura: musei ed etica

AGGIORNAMENTO

Disabilita’ mentale e beni culturali: seminario a Gradara

DISABILITÀ MENTALE E BENI CULTURALI. Riflessioni e buone pratiche Seminario di formazione Gradara (PU), sabato 15 marzo 2014 Il Seminario si rivolge a tutti coloro che si occupano di beni culturali, didattica, accessibilità e turismo (operatori museali, guide, accompagnatori, educatori, insegnanti, studenti) con l’intento di costituire un importante momento di riflessione e di aggiornamento al tema… Continue reading Disabilita’ mentale e beni culturali: seminario a Gradara

RIFLESSIONI

Certo, al museo imparo. Sì, ma cosa?

Al museo si va per imparare. Portati un quaderno e la penna che almeno prendi degli appunti. Veniamo da una cultura che giustamente considera i musei come un luogo del sapere. Esclusi i moltissimi musei scientifici che spesso lasciano ampi spazi per l’interazione, la visita museale è tradizionalmente associata all’acquisizione o al rafforzamento della conoscenza… Continue reading Certo, al museo imparo. Sì, ma cosa?

RIFLESSIONI

Entra pure gratis

In Italia il Decreto del Ministero dei Beni Culturali n. 239 del 20 aprile 2006 regola l'accesso ai musei ai visitatori con disabilità: “è consentito l’ingresso gratuito ai cittadini dell’Unione Europea portatori di handicap e a un loro familiare o altro accompagnatore che dimostri la propria appartenenza ai servizi socio-sanitari”. L'unica eccezione è concessa ai… Continue reading Entra pure gratis